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教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》
2023-07-27
教育部召开全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议
2023-07-21
“夯实基础锤炼品质点亮希望推动民乐四中教育高质量发展”——2023年甘肃省张掖市民乐县第四中学教师能力提升专题培训班圆满结束
2023-07-14
浙江纺织服装职业技术学院2023年专业带头人及“双师型”教师队伍建设能力提升专题培训圆满结束
2023-06-29
教育部办公厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知
2023-06-26
落实“十四五”规划部署 推进区域教育高质量发展——2023年盘州市教育管理干部高级研修班圆满结束
2023-06-21
“教育数字资产有效性及其价值挖掘”课题研讨会召开
2023-06-09
择优培优,打造高素质专业化干部队伍——房山区教育系统校级干部和中长期培养对象遴选工作圆满结束
2023-06-09
教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会
2023-06-06
教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》
2023-05-29
提升专业能力 锻造过硬队伍——2023年重庆市荣昌区中小学 党组织书记、校长能力提升专题研修班圆满结束
2023-05-23
入校把脉开良方,精准指导促提升——专家团队赴镇海炼化小学开展入校诊断
2023-05-22
教育部等十七部门联合印发全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划
2023-05-11
“学党史 感党恩 跟党走”——中国音乐学院党史学习教育主题培训活动圆满完成
2023-04-21
教育部发布《关于推开教职员工准入查询工作的通知》
2023-04-20
怀进鹏调研北京教育工作
2023-04-15
怀进鹏调研四川教育工作
2023-04-13
推动新时代中小学劳动教育持续深入开展——中小学劳动教育实验区座谈会召开
2023-04-12
教育部召开党组扩大会传达学习2023年全国“两会”精神
2023-03-14
中国教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨演讲:数字变革与教育未来
2023-02-13
孙春兰出席世界数字教育大会开幕式并致辞
2023-02-13
2023年全国教育工作会议召开
2023-01-12
教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单
2023-01-12
教育部公布新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)培养基地和培养对象名单
2023-01-12
第九届产教融合发展战略国际论坛举办
2023-01-11
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