一、诊断简介
中小学教师课堂教学能力诊断是北京智慧云教育研究院专家团队依据《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化改革推动基础教育高质量发展的实施意见》等文件精神，以实施新课程方案和课程标准、新教材、探索新方法新技术、提高教师专业能力为重点，对中小学教师课堂教学能力进行诊断，着力增强教学设计的整体性、系统化，不断提高基于课程标准的教学水平，打造高素质专业化教师队伍。
二、诊断目的
进一步提升教师专业素养，促进教师理论和实践能力不断发展，总体提升教师教学设计能力和课堂教学能力，持续推近教师队伍整体水平。
三、诊断方式
充分发挥北京智慧云教育科学研究院资深专家资源优势，聘请知名教育专家、高校资深教授、一线教研员、有理论研究又有丰富实践经验的一线优秀教师、学科带头人作为培训师资，根据教师的说课情况和课堂实录，对教师的教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学策略、个人素养、媒体使用、核心素养等方面进行点评诊断。参加活动的教师，将根据专家的诊断意见和建议，制定工作改进方案或计划，并付诸落实。
四、适用范围
中小学全学科教师